Curso de Pós-Graduação Lato Sensu em Educação Infantil e Práticas Pedagógicas

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O Curso de Pós-graduação lato sensu em Educação Infantil e Práticas Pedagógicas (CEEIPP) é uma proposição de um grupo de docentes integrantes de três cursos existentes no Centro de Educação Humanidades e Saúde (CEHS), Pedagogia, Educação do Campo e Educação Física, cuja proposta busca atender as demandas institucionais dispostas no Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), no Plano de expansão do CEHS de Tocantinópolis e ampliar a oferta de formação e qualificação de profissionais da educação da região do Bico do Papagaio.

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    O brincar na educação infantil: o que contam os desenhos e falas das crianças
    (Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2026-10-07) Coelho, Maria De Lara Borges
    Este estudo teve como objetivo compreender como crianças de 4 e 5 anos representam, por meio de desenhos e relatos orais, suas experiências com o brincar na Educação Infantil e os sentidos atribuídos a essas vivências. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, realizada em uma pré-escola de tempo integral situada no município de Tocantinópolis- TO. Participaram do estudo aproximadamente 15 a 20 crianças matriculadas em uma turma de Pré-escola II, com idades entre 4 e 5 anos. A produção dos dados foi realizada por meio de desenhos e narrativas orais. Os resultados evidenciaram que o brincar constitui uma experiência que não se restringe às possibilidades previamente organizadas pela instituição. As crianças atribuem sentidos às relações estabelecidas com os pares, apropriam-se e ressignificam espaços e equipamentos escolares e mobilizam e recriam práticas culturais, especialmente o futebol, de acordo com as condições concretas de suas experiências lúdicas. Conclui-se que a articulação entre desenhos e narrativas orais constitui uma estratégia potente para acessar os sentidos atribuídos pelas crianças às suas experiências e para reconhecer suas formas próprias de expressão, participação e produção de significados sobre o brincar.