Biblioteca Digital de Monografias de graduação
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A BDM é uma biblioteca específica dentro do sistema Dspace para abrigar a produção acadêmica da universidade na perspectiva da graduação. Os trabalhos aqui depositados encontram-se de acordo com as normas da ABNT de apresentação, bem como atendem os requisitos regulamentados para disseminação. O depósito desta publicação é obrigatório.
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Item PLANO DE AULA: GUERRILHA DO ARAGUAIA : HISTÓRIA E MEMÓRIA(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025) SILVA, Jean Gomes dos SantosEste trabalho apresenta um plano de aula sobre a Guerrilha do Araguaia, ocorrida entre 1972 e 1974, período este marcado por uma mistura de tensões na sociedade brasileira. Esta guerrilha representou uma forma de resistência armada ao regime autoritário. O movimento aconteceu na região denominada de Bico do Papagaio, no Norte do país com a participação de militantes políticos, camponeses e a intervenção direta das Forças Armadas. A proposta pedagógica busca contextualizar historicamente o conflito, discutir as violações de direitos humanos e analisar suas causas, dinâmicas e consequências. Fundamentando nos estudos sobre resistência, memória coletiva e justiça social. As aulas serão estruturadas de forma expositiva e interativa, com o uso de recursos audiovisuais. Como abordagem, prioriza o desenvolvimento do pensamento crítico, por meio dos debates em sala de aula sobre a Guerrilha do Araguaia. O intuito é contribuir na formação do cidadão, reforçando assim a compreensão pública da democracia do Brasil. Pois destacar a importância do ensino de temas sensíveis ajuda a formar uma consciência histórica que está comprometida com os direitos humanos.Item A TRAJETÓRIA SOCIOESPACIAL DOS ACADÊMICOS LGBTQIAPN+ EM CURSOS DE GRADUAÇÃO E AS ADVERSIDADES DE PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANTINS (UFNT) CAMPUS ARAGUAÍNA(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025) SILVA, Cleiciane Santos daA pesquisa teve como objetivo compreender a trajetória socioespacial dos acadêmicos LGBTQIAPN+ em cursos de graduação e as adversidades de permanência na Universidade Federal do Norte do Tocantins, buscando estudar a trajetória socioespacial dos discentes LGBTQIAPN+ e identificar as adversidades que podem surgir ao longo dessa trajetória acadêmica e que interferem na permanência destes discentes no espaço acadêmico. Propõe-se a estudar sobre a vivência e o processo de resistência dos acadêmicos LGBTQIAP+. Para este estudo a interlocução com diversos autores e autores como Guacira Lopes Louro (2000) e (1997), pois estuda as questões das desigualdades sexuais e de gênero relacionada a discussões de classe, etnia e raça e outros como Nadir Zago (2006) que analisa em seus estudos os estudantes de classe popular e sua permanecia no ensino superior. Ramos (2016) aborda em seus estudos, vivencias de gêneros, sexualidade e normatividades e violência e os autores Prado e Frederico (2008) que discutem em suas pesquisas sobre sexualidades que fazem parte da estrutura da sociedade, construída pelas hierarquias sociais. A pesquisa foi conduzida por meio do método do estudo de caso de natureza qualitativa e aplicação de entrevista semiestruturada a acadêmicos LGBTQIAPN+. Por fim, o estudo demonstra que, embora políticas institucionais promovam o acesso e permanecia dos discentes LGBTQIAP+ as adversidades ainda persistem em diversas áreas, tanto na área social como no emocional. Assim, o estudo contribui para problematizar os desafios encontrados na trajetória socioespacial destes discentes e compreender os processos de resistência.Item Coletivo de mulheres quebradeiras de coco babaçu: estratégias de resistências e economia solidária(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2026-06-08) Silva, Lavina Pereira daO objetivo principal consistiu em analisar como a economia solidária se manifesta entre as quebradeiras de coco babaçu, tomando as práticas do adjunto como expressão de cooperação, permanência territorial e fortalecimento das identidades femininas. A pesquisa foi conduzida a partir de uma abordagem qualitativa, de caráter descritivo, fundamentada em revisão bibliográfica e documental. Foram examinadas produções acadêmicas e institucionais que discutem economia solidária, organização comunitária, territorialidade e modos de vida das quebradeiras, com destaque para os trabalhos de Singer (2002), Almeida (2019) e Amaral (2017). Os resultados evidenciaram que a solidariedade, a autogestão e o trabalho coletivo, expressos no adjunto, constituem mecanismos centrais de resistência frente às pressões fundiárias, econômicas e ambientais. Constatou-se que a economia solidária se consolidou como alternativa de reprodução social, integrando cultura, trabalho e preservação ambiental, ao mesmo tempo em que fortaleceu o protagonismo feminino e a coesão comunitária. Concluiu-se que a articulação entre saberes tradicionais, práticas cooperativas e uso coletivo do território reafirma o valor político e simbólico do trabalho das quebradeiras, configurando um modelo socialmente viável de desenvolvimento territorial e ecológico.Item História de vida: luta e resistência das mulheres quebradeiras de coco babaçu do Povoado Passarinho. Tocantinópolis – TO(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025-03-26) Santos, Raimunda Pereira do NascimentoEsta pesquisa tem como objetivo, analisar através das histórias de vida, de mulheres quebradeiras de coco babaçu, no povoado Passarinho – TO, a relação entre luta, resistência e trabalho. Constata-se que no povoado a atividade da quebra do coco está cada vez mais escassa, dado o cerceamento cada vez maior de grandes proprietários de terra. Mesmo a quebra do coco babaçu sendo uma prática protegida pela Lei do Babaçu Livre, que proíbe a derrubada das palmeiras e permite o livre acesso das quebradeiras aos babaçuais, que na realidade no Povoado Passarinho não vem sendo cumprida. Nesse sentido, esse trabalho busca compreender quais as dificuldades que as mulheres quebradeiras de coco babaçu do Povoado Passarinho têm enfrentado na busca pelo coco tendo em vista a importância da manutenção desta atividade para a sobrevivência de muitas famílias. Como recursos metodológicos a pesquisa utilizou bibliografias sobre o tema, pesquisa de campo, com observação participante e entrevistas. A história oral, foi o método de análise deste trabalho. Como resultados, espera-se contribuir para a reflexão sobre a privatização da terra, e as dificuldades encontradas pelas mulheres na busca pelo fruto e a quem autorize sua entrada para juntar e quebrar o coco.