Biblioteca Digital de Monografias de graduação

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A BDM é uma biblioteca específica dentro do sistema Dspace para abrigar a produção acadêmica da universidade na perspectiva da graduação. Os trabalhos aqui depositados encontram-se de acordo com as normas da ABNT de apresentação, bem como atendem os requisitos regulamentados para disseminação. O depósito desta publicação é obrigatório.

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A categoria “histórias em quadrinhos na educação” nas bases scielo e web of science
(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025-02-12) Silva, Lays Barroso Da
Este estudo teve o principal objetivo de identificar as pesquisas acerca das histórias em quadrinhos na educação, indexadas nas bases Web of Science, e SciELO. Trata-se de uma abordagem qualitativa, do tipo exploratória e caracterizada como pesquisa de levantamento, com o intuito de mapear e analisar as tendências e abordagens nos estudos selecionados. Dentre alguns resultados, os quatro trabalhos encontrados na SciELO estão em diálogo com outras áreas temáticas, como a Linguística, Saúde e Artes. No que se refere aos onze artigos encontrados na Web of Science, a pesquisa revelou que a totalidade está inserida no campo da Educação, especificamente nas áreas de Ensino, mas também em diálogo com outras áreas, como, por exemplo, Ciências Naturais e Ciências Exatas. Então embora essas Histórias em quadrinhos, tenham sido reconhecidas como um recurso pedagógico, ainda é pouco explorado no campo das artes.
A desregulação hormonal como fator contribuinte para a depressão
(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2024) NASCIMENTO, João Victor Nogueira do; FERRADOZA, Milene Tiburcio Narenti
O transtorno depressivo é caracterizado por uma alteração do humor de acordo com o Manual Diagnóstico e Estatísticos de Transtornos Mentais (DSM-V) de espectro multifatorial. Portanto, existem estudos acerca da fisiopatologia do seu desenvolvimento, como aquelas que abordam a atuação dos hormônios na depressão. Com isso, o objetivo desta revisão foi avaliar a relação da desregulação hormonal com o desenvolvimento da depressão. Para o estudo em questão foram utilizadas as plataformas Uptodate, Pubmed, Scielo e Google Scholar, que após os critérios de exclusão resultaram em vinte e sete pesquisas sobre o assunto. Assim, os trabalhos escolhidos demonstraram a predominância de três hormônios: hormônios sexuais, cortisol e os hormônios tireoidianos. Apesar de cada um possuir papéis distintos, foi identificado que os hormônios sexuais e cortisol possuem ação direta sobre o hipocampo, enquanto a atividade dos hormônios da tireoide não está clara. Logo, este estudo evidencia que a fisiologia neuroendócrina possui diversas ações na evolução da depressão, e dessa forma, é perceptível que sua desregulação altera a homeostase psicológica.
A educação na prisão no Brasil: um panorama geral do Estado da Arte
(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025-03-10) Macedo, Luana Miranda
Apesar da prisão em si ser uma temática que envolve muitas áreas de conhecimento e possuir uma vasta produção de trabalhos acadêmicos a seu respeito, quando associada à educação essa produção se torna bem mais recente e menor. Nesse contexto, o problema que orientou essa pesquisa foi: qual a situação do conhecimento acadêmico e científico produzido até então em relação à Educação na prisão no Brasil e, de maneira geral, o que ele comunica? Trata-se de uma pesquisa bibliográfica do tipo Estado da Arte. Foram utilizadas as plataformas BDTD e CAPES para o levantamento das teses e dissertações sobre a temática. Após o processo de filtragem, o corpus da pesquisa constitui-se de 552 trabalhos acadêmicos. Apesar do quantitativo de trabalhos acadêmicos poder ser considerado pequeno se comparado a outras áreas e subáreas do conhecimento mais consolidadas, têm expressão para trazer alguns primeiros indicativos do que tem sido produzido em âmbito acadêmico. Foram feitas análises comparativas entre as plataformas de busca; o envolvimento de diferentes Instituições de Ensino Superior; bem como seus Programas de Pós- graduação, na produção de conhecimento nesta temática; o tipo de trabalho acadêmico produzido (se tese ou dissertação); o ano da defesa e publicação e a distribuição desses trabalhos pelas regiões e estados brasileiros.Foi possível evidenciar que é crescente a produção de conhecimento acadêmico relacionado à educação em prisões, apesar dela estar mal distribuída geograficamente pelo território brasileiro, espelhando a desigualdade do sistema de ensino e formação acadêmica que existe no Brasil. Ainda há diversas lacunas e muito por se avançar, inclusive para que tais conhecimentos possam orientar a elaboração e avaliação das políticas públicas. No entanto, o aumento na produção indica uma abertura e interesse, ainda que incipiente, para a temática e, consequentemente, para a sua recepção social. Há que se destacar também o quanto os trabalhos sobre a educação nas prisões, ainda que concentrados majoritariamente em programas de pós-graduação em Educação, extravasam para outras áreas de conhecimento, exigindo um olhar interdisciplinar para a temática.
A história do curso de pedagogia do CEHS de Tocantinópolis rememorada através das placas de formaturas dos anos de 1994 a 2018
(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025-02-26) Araujo, Aline Souza De
O curso de Pedagogia no Brasil tem uma longa história contribuindo para a formação de professores e profissionais da educação que atuem nas escolas de forma crítica e humanizada. O curso de Pedagogia do Centro de Educação Humanidades e Saúde (CEHS) da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT), em Tocantinópolis, não poderia ser diferente, de modo que, ao longo de seus trinta e três anos já formou mais de mil pedagogos que atuam nas escolas e em outras áreas, o que pode ser comprovados através das Placas de Formaturas que se encontram anexadas nos corredores do Bloco de aulas de aula da Unidade Centro. O objetivo central deste trabalho foi o de rememorar a história do curso de Pedagogia e mapear o número de formados no espaço temporal de 1994, ano de conclusão da primeira turma, até 2018, ano da última Placa de formatura encontrada. Além disso, a pesquisa procurou demonstrar a necessidade de salvaguardar estes dados como importantes registros para a preservação da memória coletiva da história do curso de Pedagogia e do Campus de Tocantinópolis como formadores de profissionais da educação. Para isso, a metodologia de pesquisa utilizadas foi, pesquisa bibliográfica, sobre a história do curso de pedagogia no Brasil e em Tocantinópolis; realizamos também uma pesquisa documental, através da leitura iconográfica das placas de formatura e de outros documentos oficiais para o levantamento dos formados em Pedagogia pelo CEHS de Tocantinópolis. O referencial teórico teve como base autores como: Cambi (1999), Azevedo (1932), Le Gof (2013), Silva (2018) e Gallo (2013), dentre outros.
A importância da Literatura Infantil no processo de aquisição de leitura: uma análise do livro Tatu-balão,de Sônia Barros
(2024-11-22) LUZ, Livia Barbosa da
Neste trabalho, abordamos a importância da literatura infantil no processo de aquisição da leitura, com base na obra Tatu-balão (2015)1, de Sônia Barros. As principais referências teóricas utilizadas são as de Lajolo e Zilberman (2007). Este estudo qualitativo de natureza bibliográfica busca responder à seguinte questão: o livro Tatu-balão pode contribuir na aquisição da leitura de crianças em processo de escolarização? A justificativa para a pesquisa parte da problemática de que muitos alunos no ensino básico não foram alfabetizados de maneira adequada em séries anteriores. O objetivo geral é analisar como o livro Tatu-balão, de Sônia Barros, contribui para o processo de aquisição de leitura em crianças, considerando as características linguísticas, narrativas e visuais presentes na obra. Os objetivos específicos são: (1) Investigar as características narrativas do livro, como enredo e personagens, e entender como elas podem despertar o interesse pela leitura e estimular a compreensão da história nas crianças; (2) Identificar as características linguísticas presentes no livro Tatu-balão e como elas podem auxiliar as crianças na aquisição de habilidades de leitura. Concluímos que o uso integrado dos elementos verbais e visuais na obra promove não só a leitura, mas também o desenvolvimento de habilidades cognitivas importantes para as crianças.
A importância da sistematização da escrita de diários de aula na formação inicial de professores (as) de Química: uma experiência no estágio supervisionado
(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2023) SANTOS, Bianca Gomes
A formação inicial de professores tem se mostrado como um tema bastante relevante dentre as políticas públicas para a Educação Básica Brasileira. Assim, a formação de profissionais da educação deve ter como fundamento a associação entre teoria e prática, e dessa forma, os cursos de Licenciatura possuem os Estágios Curriculares Supervisionados, que visam integrar o licenciando no seu futuro ambiente de trabalho. Logo, pensar em formação docente é pensar na reflexão da prática. Dentro desse contexto, o presente trabalho tem como objetivo analisar as contribuições formativas do processo de escrita de diários de aula produzidos por licenciandos(as) em Química durante as atividades de observação e intervenção no campo de estágio. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, do tipo documental, onde foram analisados sete Diários de Aula produzidos por licenciandos(as), no âmbito da disciplina de Estágio Curricular Supervisionado II, ofertada pelo curso de Licenciatura em Química da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). Por meio da análise de categorização, elegemos três categorias analíticas, quais sejam: i) reflexões sobre a importância do planejamento didático - pedagógico; ii) reflexões do(a) professor(a) estagiário(a) sobre a dificuldade de ensinar a disciplina escolar Química; e, iii) apontamentos dos(as) licenciandos(as) sobre a experiência formativa do estágio. Como principais resultados, destacamos as reflexões pertinentes dos(as) licenciandos(as) a respeito da importância do planejamento didático-pedagógico, dos desafios da profissão docente e das dificuldades em ensinar a disciplina de Química, além disso, eles fazem apontamentos acerca da experiência da realização do estágio, onde destacam que a profissão docente não é fácil, e que são inúmeros os percalços que se encontra no meio do caminho. Assim, destacamos que é imprescindível que as políticas públicas sejam realmente direcionadas para o aprimoramento da formação docente, e que discutam a respeito das diversas ferramentas educacionais que podem ser utilizadas para facilitar e contribuir com o trabalho do professor, pois a reflexão do professor sobre suas ações pedagógicas torna-se insuficiente se não forem fornecidas as condições efetivas para fazer melhorias significativas.
A importância de Estudos Gramaticais em Relação às aprendizagens da Morfologia da Língua Portuguesa.
(2024-11-21) MELO, Glena Santos da Silva.
Este trabalho reflete sobre o ensino da Língua Portuguesa nas escolas da educação básica, possuindo, como abordagem principal, o estudo da morfologia; e, com isso, a pesquisa se desenvolveu a partir da leitura crítica de obras que abarcam os estudos morfológicos, sendo que esta investigação é teórica e de natureza bibliográfica, fundamentada nos seguintes autores: Faraco (2008) e Rosa (2009), dentre outros pesquisadores que estudam o processo da morfologia. Com isso, foi desenvolvida uma averiguação teórica para a compreensão da aprendizagem gramatical dos conceitos, dos processos e das relações concernentes à morfologia. Dentro dessa temática, foram realizados estudos com o objetivo de investigar a problemática da necessidade de aprendizagens normativas de morfologia para o profícuo aprendizado da língua portuguesa, verificando, ainda, o modo como o conteúdo de morfologia do português é proposto na educação básica. Foram analisados o livro didático “Aprova Brasil” e alguns documentos oficiais para o embasamento da pesquisa.
A Influência da Gestão de Manutenção na Eficiência Operacional e na Redução de Custos em uma Rede de Lojas de Açaí.
(2025-06-12) SILVA, Sabrina de Azevedo Miranda e
Este artigo analisa a influência da gestão de manutenção na eficiência operacional e na redução de custos em uma rede de lojas de açaí. Utilizou-se como metodologia um estudo de caso com abordagem qualitativa, de natureza descritiva e exploratória. Os dados foram coletados por meio de entrevista aplicado ao gestor de manutenção do comércio varejista de alimentos, além de pesquisa bibliográfica. Os resultados demonstraram que a predominância de ações corretivas, aliada à falta de um plano preventivo estruturado e à comunicação ineficiente entre as lojas e a gestão central, geram impactos negativos para a eficiência operacional, custos e insatisfação dos clientes. Como proposta de melhoria, recomenda-se a implementação de um cronograma de manutenção preventiva, capacitação contínua dos colaboradores, integração de tecnologias de monitoramento em tempo real e a formalização de Acordos de Nível de Serviço (SLAs - Service Level Agreement) com prestadores terceirizados. Conclui-se que gestão eficiente da manutenção é um fator estratégico fundamental para sustentabilidade e competitividade da loja de redes de açaí.
A influência da inteligência emocional em organizações públicas e privadas: um estudo multicasos em Araguaína-TO.
(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025) GONÇALVES, Igor Rosa.
Este estudo teve como objetivo compreender a influência da inteligência emocional no ambiente de trabalho de organizações públicas e privadas em Araguaína, Tocantins. A pesquisa adotou abordagem quali-quantitativa, com aplicação de questionário a 42 profissionais atuantes nos dois setores. A análise teórica abordou conceitos fundamentais de inteligência emocional, suas dimensões e competências aplicadas à gestão de conflitos, tomada de decisão e bem-estar organizacional. Os resultados revelaram que, embora a maioria dos participantes reconheça a importância do tema, o conhecimento prático ainda é limitado. Fatores como sobrecarga de trabalho, pressão por resultados e falta de reconhecimento foram os principais contribuintes para o desgaste emocional, sendo a ansiedade o sintoma mais recorrente. Habilidades como empatia, autocontrole e autoconhecimento foram destacadas como essenciais para a resolução de conflitos e promoção de um ambiente organizacional mais saudável. Conclui-se que a valorização da inteligência emocional é um diferencial estratégico tanto no setor público quanto no privado e sua promoção pode contribuir para a melhoria do clima organizacional e da saúde mental dos colaboradores.
A influência da mídia na construção da imagem corporal entre meninas de 15 a 17 anos: uma pesquisa realizada na escola IEMA
(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025-03-17) Lopes, Anézia Martins Arruda
O presente Trabalho de Conclusão de Curso, investiga o impacto das redes sociais, especialmente o Instagram, na autoimagem e identidade de jovens em uma escola estadual de Porto Franco, Maranhão. A questão central da pesquisa é: como as redes sociais, especialmente o Instagram, têm influenciado a relação com a autoimagem entre os jovens de uma escola estadual em Porto Franco? Utilizando uma abordagem quali-quanti, o estudo combina métodos qualitativos e quantitativos, incluindo questionários e entrevistas com alunas do IEMA. A pesquisa explora como as redes sociais influenciam a percepção de beleza, consumo e comportamento, apoiando-se em teorias de Eco (2004), Horkheimer, Adorno (2002), Simmel (2008), Bourdieu (2007) e Bauman(2001) para analisar a evolução dos padrões de beleza e o impacto da cultura de massa. O estudo visa compreender de forma abrangente como as redes sociais, especialmente o Instagram, moldam as percepções de autoimagem e influência no consumo e no comportamento dos jovens, contribuindo assim para a compreensão dos desafios contemporâneos enfrentados por essa faixa etária em relação à sua identidade e autoestima. A pesquisa enfatiza a importância de uma abordagem crítica ao consumo de conteúdo midiático e propõe a educação midiática como um meio eficaz de ajudar as jovens a desenvolverem uma percepção mais saudável sobre seus corpos. padrões de beleza.
A ironia na obra Triste Fim de Policarpo Quaresma como forma de denúncia de problemáticas sociais da sociedade brasileira do século XX.
(2024-12-06) SILVA, Julivânia Martins da
Lima Barreto é considerado um dos maiores escritores da literatura brasileira. Sua obra de maior reconhecimento é Triste fim de Policarpo Quaresma (1915), sendo este um dos seus romances mais lidos neste século. Reconhecendo a importância do romance para as discussões sociais contemporâneas, esta pesquisa analisa como a ironia contribui para a representação dessacralizada da sociedade de sua época de escritura. Para isso, destaca os principais apontamentos históricos que levaram, de forma direta e indireta, ao discurso crítico Barreto. Nessa esteira, nos afiliamos aos estudos desenvolvidos por Muecke (1995) e Linda Hutcheon (2000) para pensarmos a ironia e suas principais formas de ação discursiva. A aderência irônica adotada na análise do romance é a ironia de situação (ou observável. l), que acontece quando há discrepância entre o que se espera e o que realmente ocorre em determinada situação enunciativa. Essa ironia pode se manifestar de diferentes maneiras e abranger várias dimensões. Nesse contexto, observamos que a ironia situacional presente no romance de Barreto se configura como um plano macro que dá suporte e molda as características da sociedade representada.
A literatura infantil como fomentadora de textos multimodais: uma análise a partir do livro “O menino maluquinho”, de Ziraldo
(2024-11-22) MONTEIRO, Josiany de Sousa
Nesse trabalho, tencionamos discutir sobre o papel da literatura infantil como fomentadora de textos multimodais, tendo como foco a obra “O Menino Maluquinho”, de Ziraldo. Para tanto, embasamo-nos, principalmente, nas teorizações de Lajolo e Zilberman (2008), Rojo (2014, 2015) e Rodrigues (2022, 2023). Esta pesquisa segue uma abordagem qualitativa de caráter bibliográfico. Justificamos o interesse por esse trabalho a partir de observações realizadas durante a disciplina de Investigação da Prática Pedagógica Estágio Supervisionado III, que demonstraram haver uma escassez, cada vez maior, de alunos leitores de livros. Baseamo-nos na subsequente pergunta de pesquisa: A interação entre os elementos verbais e imagéticos contribui para a literatura infantil como promotora de textos multimodais? O objetivo geral deste trabalho é analisar a relação entre o verbal e o imagético na obra “O Menino Maluquinho”, de Ziraldo. Os objetivos específicos estão direcionados da seguinte maneira: (1) Explorar teoricamente sobre a multimodalidade e seus aspectos significativos; (2) Identificar os aspectos verbais e visuais presentes na obra “O Menino Maluquinho” como diálogos de linguagens; (3) Analisar como a referida obra contribui para fomentar a literatura infantil, considerando a experiência de leitura desse específico texto multimodal. Além disso, este trabalho é também uma forma de homenagear o autor, falecido em 2024. As análises demonstraram que sem a presença da multimodalidade não há literatura infantil, uma vez que verbal e imagético se relacionam, produzindo múltiplas possibilidades de sentidos.
A política indigenista na imprensa goiana
(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2023) ALVES, Ana Tássia Carneiro
No presente trabalho apresentamos os resultados da investigação sobre o projeto de inserção social compulsória dos indígenas, conforme previa a política indigenista brasileira desde o Período Colonial, Imperial e Republicano. Para realizar a pesquisa, tomamos como fonte de análise o jornal Goyaz: órgão democrata, que circulou, regionalmente, entre os anos de 1885 até 1910, e às bibliografias que tratam dos indígenas no Brasil e em Goiás. Ao analisar o lugar da fala dos sujeitos no jornal, tomamos como base a afirmação de Pierre Bourdieu (2005, p. 24-25), segundo o qual a linguagem é reveladora da posição do enunciado na "hierarquia social”, incluindo nesta aspectos históricos de caráter econômico e simbólico. Essa afirmação é interessante porque o jornal pesquisado é de propriedade da família Bulhões, que pertenciam, tradicionalmente, à elite política goiana. Por meio da análise dos artigos do jornal Goyaz: órgão democrata, notamos que a proposta para a inserção compulsória dos indígenas envolvia realizar a catequese e utilizá-los como mão de obra, a fim de fazer uma “civilização” (modificação) dos costumes dos povos originários, tendo em vista seguir os padrões da sociedade branca e europeia. Os missionários estrangeiros foram, por muito tempo, os responsáveis pela política indigenista no Brasil e isso trouxe impactos negativos, pois contribuiu para que se efetivasse, além da violência física, provocada pelos invasores, uma violência simbólica pela imposição de novos costumes e visões de mundo da sociedade capitalista.
A prática do estágio curricular na educação infantil/creche e suas contribuições para a formação de professores
(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025-05-22) Sousa, Sandra Borges
A contribuição do Estágio na Educação Infantil (creche), forma-se no presente dando visibilidade para a construção de uma nova visão, tendo a Educação Infantil um espaço de pesquisa e conhecimento do universo infantil. Possibilitando a interação e aproximação com a realidade profissional. O objetivo principal desta pesquisa foi refletir sobre a importância do estágio supervisionado na educação infantil (creche), buscando compreender como ele contribui na formação profissional do acadêmico durante o curso de pedagogia. Como percurso metodológico adotou-se uma pesquisa com abordagens qualitativa, bibliográfica e documental tendo como amostra 15 acadêmicos, atendendo a três critérios: que ainda não realizaram o estágio, que estão realizando e que já realizaram o estágio supervisionado na educação infantil (creche). Constatou-se a partir das respostas dos participantes que o estágio supervisionado é compreendido como um momento de grande aprendizado acerca da prática pedagógica. Sendo visto como um momento ímpar de associar a teoria com a prática adquirida ao longo da formação. Porém, nem todos se sentem preparados para realizar o estágio, tendo como dificuldades timidez e apresentar conteúdos de forma didática ou articular teoria e prática. Portanto, deve-se considerar o estágio como um momento de ensino aprendizagem, possibilitando habilidade de pesquisa no ambiente escolar e conhecimento relacionado com a teoria e a prática.
A promoção do desenvolvimento físico-motor e psicossocial em crianças com TEA a partir da relação mãe-criança
(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025-02-14) Santos, Joice Ribeiro
A pesquisa teve como objetivo investigar a promoção do desenvolvimento físico-motor e psicossocial em crianças com TEA a partir da relação mãe-criança. O estudo envolveu uma pesquisa bibliográfica em 37 Revistas Científicas na área da Educação Física com classificação WebQualis da CAPES de A1 a B4 no quadriênio 2017-2020. Das 37 revistas, apenas nove (9) publicaram pesquisas sobre TEA, num total de 22 artigos publicados entre 2012 a 2023. A análise dos artigos evidenciou que tanto as revisões de literatura quanto às pesquisas de campo investigaram procedimentos que podem ser utilizados para a avaliação e estimulação dos aspectos motores, cognitivos e psicossociais de crianças com TEA. A análise dos artigos indicou uma tendência crescente na pesquisa na área da Educação Física para investigar e promover o desenvolvimento motor dessas crianças, embora poucos estudos tenham confirmado o impacto direto da interação mãe-criança nesse desenvolvimento.
A rodoviária de Araguaína/TO como vetor de mobilidade turística: análise da infraestrutura e da percepção dos usuários
(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025) SILVA, Milka Gomes da
Este trabalho tem como objetivo analisar a infraestrutura da rodoviária de Araguaína/TO e sua influência como vetor de mobilidade turística no município. Por meio de pesquisa de campo com 100 usuários, registros fotográficos e revisão bibliográfica, identificou-se a importância do terminal como ponto de entrada e saída de turistas na região norte do Tocantins. A investigação revelou que, apesar de cumprir suas funções básicas, a rodoviária carece de elementos voltados à recepção turística, como sinalização adequada, acessibilidade universal e integração com políticas públicas de turismo. Conclui-se que sua qualificação é essencial para fortalecer o turismo regional e promover experiências positivas aos visitantes.
A VISÃO OFICIAL NA GAZETA DO RIO DE JANEIRO
(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2023) ABREU, Melissa Silva de
Neste trabalho iremos abordar os aspectos históricos que se referem à vinda da família real para o Brasil e como isso impactou a sociedade brasileira, mais especificamente o Rio de Janeiro, que passa a ser a capital do reino de Portugal. O foco principal é analisar as ações de D. João VI, que circularam na Gazeta do Rio de Janeiro (1808-1822), que é considerado o primeiro jornal oficial do Brasil. O período selecionado foram os anos iniciais do governo de D. João VI em terras brasileiras, de 1808 a 1810, destacando as suas principais ações, que aparecem nos Alvarás e os Decretos que, em sua maioria, possuíam teor político e econômico. Partimos da premissa que as notícias que circulavam na imprensa oficial tinham como objetivo realizar uma pedagogia política, formando e informando a opinião pública e demonstrando aos súditos as atividades do novo governo que iam ao encontro das demandas administrativas, que eram necessárias para viabilizar o funcionamento da nova Corte portuguesa
Abordagem anestésica com bloqueio paravertebral torácico em lobectomia pulmonar: relato de caso
(2025) Arruda; Lucas Victor Almeida
O objetivo deste trabalho é relatar e discutir as atividades desenvolvidas durante o Estágio Curricular Supervisionado em Medicina Veterinária, realizado no Serviço de Anestesiologia e Conforto Animal (SACA) do Hospital Veterinário Governador “Laudo Natel” – Universidade Estadual Paulista “Júlio de Mesquita Filho” - Faculdade de Ciências Agrárias e Veterinárias (Unesp/FCAV), Jaboticabal/SP, no período de 31 de março a 13 de junho de 2025, sob orientação da Profa. Dra. Ana Paula Gering e supervisão do Prof. Dr. Caio José Xavier Abimussi, totalizando 408 horas. O estágio abrangeu as áreas de anestesiologia de pequenos e grandes animais, proporcionando ao estagiário vivência prática em todas as etapas do manejo anestésico, desde o preparo pré-anestésico até o monitoramento pós-operatório. As atividades permitiram o aprimoramento das habilidades técnicas, o aprofundamento dos conhecimentos sobre protocolos anestésicos modernos e o entendimento da importância do monitoramento contínuo para a segurança e o bem-estar dos pacientes. Como destaque, apresenta-se o relato de um caso clínico acompanhado durante o estágio: uma cadela submetida à lobectomia pulmonar caudal por toracotomia intercostal, com utilização de bloqueio paravertebral como técnica anestésica, ressaltando a relevância da analgesia regional em procedimentos torácicos.
Abordagem emergencial por meio de hemoterapia em cão mestiço de pastor alemão com epistaxe severa: relato de caso
(2025) Rodrigues; Loydes Gomes
O Estágio Curricular Supervisionado foi realizado no Hospital Veterinário D’ IMAGEM da Faculdade de Ciências do Tocantins (Facit-TO) (HV-FACIT) na cidade de Araguaína - TO, exclusivamente na área de Clínica Médica e Cirúrgica de Pequenos Animais, no período de 10 de março a 30 de maio de 2025, contabilizando 456 horas sob supervisão do Médico Veterinário Fidelis Junior Dias Oliveira e orientação da Profa. Dra. Andréa Cintra Bastos Tôrres Passos. Este relatório contém a descrição do local de estágio, as atividades desenvolvidas durante esse período, a casuística acompanhada e os procedimentos que foram permitidas a realização. Este relatório contém o relato de um caso sobre abordagem emergencial com transfusão sanguínea em cão com epistaxe intensa da raça pastor suiço, de 1 ano e 30 dias de idade. Foram realizados exames complementares, abordagem terapêutica emergencial até a resolução do quadro clínico do animal.
ACIDOSE RUMINAL EM CAPRINO COM DISTOCIA FETAL
(2025) Guimarães; Matheus Henrique Lima
Este trabalho tem como objetivo relatar as atividades desenvolvidas durante o estágio curricular obrigatório, realizado em dois locais distintos sob a orientação do Professor Doutor Henrique dos Anjos Bomjardim. A primeira etapa ocorreu na empresa Exagro, que presta serviços na propriedade rural Fazenda Alexandria, no município de Santa Izabel do Pará, Pará, no período de 6 a 25 de março de 2025, totalizando 112 horas, sob supervisão do médico veterinário e consultor agropecuário Alessander Rodrigues Vieira. Nesse período, foram realizadas atividades relacionadas à produção animal, incluindo visitas técnicas, avaliação de pastagens, análise de dietas formuladas, dietas fornecidas e elaboração de relatórios sobre indicadores produtivos. A segunda etapa foi conduzida na Clínica de Bovinos de Garanhuns (CBG), vinculada à Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), localizada em Garanhuns, Pernambuco, entre 1º de abril e 31 de maio de 2025, totalizando 320 horas, sob supervisão do doutor em medicina veterinária e técnico administrativo Nivan Antônio Alves da Silva. As atividades abrangeram clínica médica de ruminantes, procedimentos cirúrgicos, análises em laboratório de patologia clínica e necropsias, totalizando 140 casos atendidos e tendo a clínica médica como área de maior casuística. Este relatório visa descrever detalhadamente as atividades realizadas em ambas as etapas, bem como um caso de acidose ruminal em caprino com distocia fetal, demonstrando assim como a medicina veterinária é ampla em suas áreas de atuações e evidenciando que o estágio curricular obrigatório desenvolve um papel fundamental para a formação do médico veterinário.