A Narrativa do Sol e da Lua e sua Relevância na Cosmologia do Povo Apinayé

Abstract

Esta dissertação tem como objeto de estudo a narrativa do Sol e da Lua do povo Apinayé, pertencente ao tronco linguístico Macro-Jê e à família Jê. Partindo dessa perspectiva, o presente trabalho tem como objetivo geral compreender a relevância da narrativa do Sol e da Lua na cosmologia do povo Apinayé, analisando seus significados simbólicos, sociais e culturais e sua contribuição para a preservação da identidade e da tradição oral. As narrativas, enquanto simbólicas, desempenham um papel fundamental nas sociedades tradicionais, pois não apenas explicam as origens do mundo e dos seres, mas também estruturam a vida social, orientam práticas culturais e reforçam a identidade coletiva. Este estudo é de natureza qualitativa, baseado em pesquisa bibliográfica com análise documental, fundamentada na investigação de registros escritos, históricos e etnográficos sobre o povo Apinayé, encontrados no site do Armazém da Memória, da Funai e do SPI. Os estudos clássicos sobre o povo Apinayé servem de base para o referencial teórico. Nimuendajú (1956; 1983) fornece a principal interpretação da cosmologia e da narrativa do Sol e da Lua, ao passo que DaMatta (1976) examina o sistema dual das metades Kolti e Kolre e suas oposições simbólicas. No âmbito linguístico, as pesquisas de Albuquerque (1999; 2007; 2011; 2012) ressaltam o papel da língua e da oralidade na transmissão de saberes e na preservação da cultura. Os resultados da pesquisa indicam que a narrativa do Sol e da Lua atua ao mesmo tempo como base cosmológica, estrutura social e princípio pedagógico, permanecendo como elemento central na preservação da memória e identidade Apinayé.