Centro de Ciências Integradas (CCI)
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Resultados da Pesquisa
Item RELAÇÃO ENTRE A UMBANDA E O TERECÔ NA COMUNIDADE QUILOMBOLA DE COCALIM(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2026) SILVA, Ruthiely Ribeiro daA presente pesquisa tem como objetivo analisar a relação entre a Umbanda e o Terecô na Comunidade Quilombola de Cocalim, a partir da história de vida da mãe de santo Francisca e a sua filha de santo Maria Izelina. Serão analisados a história de vida, iniciação na religião até o momento atual, e a história do terreiro: O Centro de Umbanda de São Sebastião. A pesquisa fundamenta-se na História Oral dialogando com demais autores que discutem sobre o tema quilombo e religião. O estudo busca compreender a relação entre a Umbanda e o Terecô, analisando como a Umbanda se inseriu no culto do Terecô como uma forma de proteção à possíveis discriminações, tendo como pilar principal a história dos entrevistados.Item PRÁTICAS PEDAGÓGICAS NO PROCESSO DE RECONSTRUÇÃO ESCOLAR NO PÓS-PANDEMIA: O CASO DO COLÉGIO CAMPOS BRASIL, EM ARAGUAÍNA/TO (2021–2025)(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2026) SANTOS, Joelma SilvaEste estudo buscou analisar as práticas pedagógicas desenvolvidas em uma escola pública durante a Pandemia da Covid-19, com foco na adoção do ensino remoto emergencial e nos processos de reorganização escolar no período pós-pandêmico. A pesquisa foi realizada no Colégio Estadual Campos Brasil, localizado no município de Araguaína–TO, contendo o recorte temporal de 2021 a 2025. O objetivo geral consistiu em analisar os impactos do ensino remoto emergencial no processo de ensino-aprendizagem, bem como compreender as estratégias adotadas pela escola no retorno às atividades presenciais, especialmente no que se refere à reconstrução dos vínculos pedagógicos e afetivos. Metodologicamente, trata-se de uma pesquisa de abordagem qualitativa, caracterizada como estudo de caso, que utilizou entrevistas com professores e grupo focal com estudantes do Ensino Médio como principais procedimentos de coleta de dados. Os resultados evidenciam que o período pandêmico aprofundou desigualdades educacionais, fragilizou a mediação pedagógica e produziu lacunas de aprendizagem, cujos efeitos permanecem no contexto pós-pandemia. Ao mesmo tempo, destacam-se as estratégias de acolhimento, reorganização das práticas pedagógicas e fortalecimento dos vínculos escolares como elementos centrais no enfrentamento dos desafios impostos à escola pública.Item PLANO DE AULA: GUERRILHA DO ARAGUAIA : HISTÓRIA E MEMÓRIA(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025) SILVA, Jean Gomes dos SantosEste trabalho apresenta um plano de aula sobre a Guerrilha do Araguaia, ocorrida entre 1972 e 1974, período este marcado por uma mistura de tensões na sociedade brasileira. Esta guerrilha representou uma forma de resistência armada ao regime autoritário. O movimento aconteceu na região denominada de Bico do Papagaio, no Norte do país com a participação de militantes políticos, camponeses e a intervenção direta das Forças Armadas. A proposta pedagógica busca contextualizar historicamente o conflito, discutir as violações de direitos humanos e analisar suas causas, dinâmicas e consequências. Fundamentando nos estudos sobre resistência, memória coletiva e justiça social. As aulas serão estruturadas de forma expositiva e interativa, com o uso de recursos audiovisuais. Como abordagem, prioriza o desenvolvimento do pensamento crítico, por meio dos debates em sala de aula sobre a Guerrilha do Araguaia. O intuito é contribuir na formação do cidadão, reforçando assim a compreensão pública da democracia do Brasil. Pois destacar a importância do ensino de temas sensíveis ajuda a formar uma consciência histórica que está comprometida com os direitos humanos.Item A TRAJETÓRIA SOCIOESPACIAL DOS ACADÊMICOS LGBTQIAPN+ EM CURSOS DE GRADUAÇÃO E AS ADVERSIDADES DE PERMANÊNCIA NA UNIVERSIDADE FEDERAL DO NORTE DO TOCANTINS (UFNT) CAMPUS ARAGUAÍNA(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025) SILVA, Cleiciane Santos daA pesquisa teve como objetivo compreender a trajetória socioespacial dos acadêmicos LGBTQIAPN+ em cursos de graduação e as adversidades de permanência na Universidade Federal do Norte do Tocantins, buscando estudar a trajetória socioespacial dos discentes LGBTQIAPN+ e identificar as adversidades que podem surgir ao longo dessa trajetória acadêmica e que interferem na permanência destes discentes no espaço acadêmico. Propõe-se a estudar sobre a vivência e o processo de resistência dos acadêmicos LGBTQIAP+. Para este estudo a interlocução com diversos autores e autores como Guacira Lopes Louro (2000) e (1997), pois estuda as questões das desigualdades sexuais e de gênero relacionada a discussões de classe, etnia e raça e outros como Nadir Zago (2006) que analisa em seus estudos os estudantes de classe popular e sua permanecia no ensino superior. Ramos (2016) aborda em seus estudos, vivencias de gêneros, sexualidade e normatividades e violência e os autores Prado e Frederico (2008) que discutem em suas pesquisas sobre sexualidades que fazem parte da estrutura da sociedade, construída pelas hierarquias sociais. A pesquisa foi conduzida por meio do método do estudo de caso de natureza qualitativa e aplicação de entrevista semiestruturada a acadêmicos LGBTQIAPN+. Por fim, o estudo demonstra que, embora políticas institucionais promovam o acesso e permanecia dos discentes LGBTQIAP+ as adversidades ainda persistem em diversas áreas, tanto na área social como no emocional. Assim, o estudo contribui para problematizar os desafios encontrados na trajetória socioespacial destes discentes e compreender os processos de resistência.Item AVALIAÇÃO DO TEOR MINERAL EM ÁGUAS SUPERFICIAIS E NASCENTE NA REGIÃO RURAL DO ENTORNO DE ARAGUAÍNA-TO.(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025) OLIVEIRA, Wesley NovaisA necessidade de avaliar a qualidade dos recursos hídricos em locais com intensa atividade humana tornou-se fundamental para o bem-estar da população e para a preservação da vida aquática e terrestre. Nesse contexto, as análises físico-químicas surgem como parâmetros essenciais na quantificação de substâncias com possíveis riscos ao meio ambiente, principalmente quando suas concentrações ultrapassam os limites estabelecidos com base em estudos epidemiológicos e toxicológicos. Assim, este trabalho descreve as análises físico- químicas, quanto ao teor mineral, em amostras de água coletadas em locais com intensa atividade agropecuária no município de Carmolândia-TO, próximo a cidade de Araguaína-TO. A avalição de parâmetros como pH, dureza total, cloretos, ferro e alcalinidade contribuem para a compreensão dos processos de degradação ou alteração dos recursos hídricos locais. Além disso, tais parâmetros fornece subsídios para investigar a água para uso humano, e proporciona dados efetivo sobre possível contaminação dos ambientes aquáticos, por meio de origem natural ou antropogênica. Além das análises físico-química, realizou-se a investigação qualitativa, por meio do método QuEChERS, da presença de contaminantes orgânicos nas amostras de água. A aplicação do método nas amostras não revelou resíduos de contaminantes orgânicos, visto que muitas vezes essas substâncias estão presentes nos corpos d ́água em baixas concentrações, o que demanda técnicas analíticas cada vez mais sensíveis e seletivas. Observou-se que ação humana tem ocasionado efeitos adversos sobre os recursos naturais, sobretudo, o desmatamento dos leitos das fontes aquáticas, na qual ocasiona-se a redução do volume de água, a perda da biodiversidade local e contribuem para a degradação da qualidade da água. Dessa forma, este estudo obteve dados efetivos, quanto ao teor mineral, que contribuem para investigações futuras sobre o uso humano da água em fontes alternativas e a preservação dos recursos hídricos, especialmente em áreas voltadas a pecuária. As análises físico-químicas demonstraram valores abaixo ou acima dos limites estabelecidos pela Portaria GM/MS no 888, de 4 de maio de 2021, e pela Resolução do Conselho Nacional do Meio Ambiente (CONAMA) no 357/2005. Observou-se, por exemplo, que o pH do córrego apresentou valores inferiores a 6, assim como o oxigênio dissolvido, que esteve abaixo de 5 mg/L. O ferro foi um dos parâmetros encontrados em concentrações superiores ao limite de 0,3 mg/L permitido pela legislação. Além desses parâmetros, a dureza total e a alcalinidade apresentaram valores moderados, sendo verificado que os níveis mais críticos de todos os parâmetros ocorreram no período seco. Esses resultados indicam que, além da ação antrópica, a sazonalidade exerce influência significativa na qualidade das águas das áreas estudadas.Item ANÁLISE POR GC-MS DOS COMPOSTOS QUÍMICOS COM POTENCIAL TERAPÊUTICO DOS EXTRATOS DE SUCUPIRA (Pterodon emarginatus Vogel) E MURICI (Byrsonima sp.)(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025) VILANOVA, Raillany Cristhinne AlvesO Brasil é considerado o país com a maior biodiversidade do mundo, com cinco grandes biomas. Dentre os cinco, o cerrado destaca-se por ocupar 24% do território e 91% do Estado do Tocantins. Dentre as espécies nativas duas se destacam: Pterodon emarginatus Vogel e Byrsonima sp., muito utilizadas pela população local por seus efeitos farmacológicos indicando ser uma alternativa nas buscas por substâncias bioativas. Este trabalho teve como objetivo realizar a caracterização química de compostos químicos com bioatividade em extratos etanólicos das espécies vegetais SUCUPIRA (Pterodon emarginatus Vogel) e MURICI (Byrsonima sp.), tradicionalmente empregadas pela população brasileira para fins terapêuticos. O processo foi realizado segundo as etapas de coleta, armazenamento, identificação das espécies, obtenção de extratos etanólicos, partição por solventes e análise por GC/MS. Os resultados demonstraram que ambas as espécies apresentam compostos com potencial terapêutico. No extrato das folhas da sucupira os principais constituintes foram o espatulenol (13,074%), seguido do fitol (9,838%), olean-12-em-3-ona (11,364%). Nas sementes da sucupira encontrou-se os compostos espatulenol (7,692%), trans-geranilgeraniol (7,692%) e cromona, 5-hidroxi-6,7,8-trimetoxi-2,3- dimetil- (7,692%). No extrato etanólico obtido a partir das folhas do murici, observaram-se triterpenos em maior concentração, destacando-se a lupenona (16,237%), lupeol (21,175%) e β-Amirina (3,663%). Concluímos que as duas espécies analisadas apresentam atividades terapêuticas significativas, fortalecendo a importância do Cerrado como fonte de compostos naturais. Estes estudos deverão servir de incentivo para a busca de novos fármacos provenientes de extratos vegetais de plantas do Cerrado. Salientamos a importância de estudos como esse na ampliação das estratégias da utilização racional dos recursos naturais voltadas para a conservação, preservação e uso sustentável do patrimônio genético.Item PERCEPÇÕES DE FUTUROS(AS) EDUCADORES(AS) NEGROS(AS) SOBRE O JOGO JORNADA AFROCIENTISTA NA PROMOÇÃO DA REPRESENTATIVIDADE DAS CIENTISTAS NEGRAS NAS CIÊNCIAS(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025) RANGEL, Kamile LimaA ciência, embora central para o desenvolvimento social, econômico e tecnológico, foi historicamente construída a partir de uma perspectiva eurocêntrica, masculina e branca, que invisibilizou as contribuições de mulheres negras. Essa sub-representação impacta a construção do pertencimento e da identidade de meninas negras no campo científico, reforçando desigualdades raciais e de gênero. Esta pesquisa tem como objetivo evidenciar as percepções de futuros educadores(as) negros(as) sobre um jogo educativo, fundamentado na educação antirracista e com a temática de mulheres negras nas ciências, enquanto recurso pedagógico para promover a representatividade e o pertencimento de meninas negras nesse campo. O material didático foi desenvolvido no âmbito do projeto de iniciação científica Mulheres Negras que Fazem Ciências. Para isso, elaborou-se um jogo que evidencia trajetórias e contribuições de cientistas negras, utilizando metodologia com abordagem qualitativa para análise descritiva das percepções dos(as) jogadores(as). Os resultados indicam que o material vai além da função de recurso didático, configurando-se também como instrumento formativo na formação inicial docente, ao ampliar repertórios, fortalecer identidades e contribuir para a construção de práticas pedagógicas comprometidas com a equidade racial e de gênero.Item O ENSINO DE QUÍMICA NA PERSPECTIVA DA EDUCAÇÃO SEXUAL EMANCIPATÓRIA.(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025) ABREU, Brena Rodrigues deA Educação Sexual é considerada um componente essencial para a formação integral dos seres humanos, pois favorece o desenvolvimento do senso crítico, e de valores éticos relacionados ao corpo, além de desmistificar a sexualidade, promovendo o desenvolvimento da autonomia, do prazer e da responsabilidade. Apesar de sua grande importância, o tema ainda enfrenta resistência no contexto escolar, influenciada por tabus sociais, constrangimentos docentes e pressões de origens políticas e religiosas. Essa lacuna criada no ensino contribui para a vulnerabilidade de crianças e adolescentes, evidenciada pelo aumento de casos de violência e exploração sexual, sobretudo em ambientes familiares, estudo e trabalho. Nesse sentido, o presente trabalho teve como objetivo geral problematizar o ensino de Química, propondo uma intervenção pedagógica sob a perspectiva da Educação Sexual emancipatória. Buscando analisar a possibilidade de integrar a discussão sobre sexualidade e o funcionamento dos anticoncepcionais ao ensino da Química Orgânica, promovendo o conhecimento sobre o corpo feminino e incentivando a responsabilidade reprodutiva dos estudantes. A pesquisa possibilitou o desenvolvimento da parte prática de integração entre o ensino de Química Orgânica e a temática dos anticoncepcionais, abordando fórmulas moleculares, funcionamento hormonal e mecanismos de ação desses medicamentos. Os resultados analisados indicam que mesmo enfrentando barreiras institucionais e sociais, é sim possivel trabalhar a Educação Sexual de forma emancipatória na disciplina de Química, criando espaços de reflexão, construção de conhecimento crítico e desconstrução de tabus. Vale lembrar que essa intervenção constitui uma proposta teórica ainda não implementada, mas com potencial para orientar práticas docentes futuras.Item EXTRAÇÃO E CARACTERIZAÇÃO DE ÓLEO ESSENCIAL DE FOLHAS E FRUTOS DE CITRUS SP (Laranja lima) NATIVO DO CERRADO TOCANTINENSE(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025) NASCIMENTO, André Luiz Xavier doA flora do cerrado tocantinense possui diversas espécies de plantas aromáticas, o bioma do estado possui várias espécies do gênero Citrus, que possuem propriedades aromáticas e medicinais. Popularmente conhecidas como: laranja Lima, laranja, limão, ponkan, entre outras. O presente trabalho traz um estudo dos OEs de folhas e cascas dos frutos de espécie de Citrus conhecido pelos populares como "Laranja Lima", planta frutíferas que possuí um aroma bastante agradável com frutos com baixa acidez e sabor suave. Coletou-se três amostras de folhas e frutos sempre período da manhã entre os meses de abril e junho, do material obtido procedeu-se a extração dos OEs em sistema clevenger. Após a obtenção dos óleos essenciais determinou-se os rendimentos médios das triplicatas, folhas 0,22% e cascas dos frutos 0,26%, em seguida realizou-se a caracterização dos OEs por cromatografia gasosa acoplada à espectrometria de massas CG/EM, detectou-se e identificou-se a partir da análise pela biblioteca NIRST do massas os 11 constituintes nos óleos das folhas e cascas: pineno, D-limoneno, Cis-β-ocimeno, Linalool, Citronellal, Citronelol, Neral, Citral e cis-2,6-dimetil-2,6-octadieno, R-acetato de lavandulila e Cariofileno, na casca dos frutos foram obtidos apenas três constituintes D-limoneno, Citronellal e β-Myrcene, destaca-se o OE das cascas que apresentou um grau de pureza para o D-limoneno de 95,37%. Para o estudo das fragmentações dos compostos detectados propôs-se fragmentação para os seguintes componentes Neral (Pico molecular m/z = 152, pico base m/z = 69, pico m/z = 44, pico base m/z = 41); cis 2,6 dimetil-octadieno-2,6 (Pico molecular m/z = 138, pico m/z = 123, m/z = 69, pico base m/z = 55). Este trabalho vem contribuir para o estudo do gênero Citrus cultivados no norte do Tocantins, proposta de trabalho realizada pelo grupo de pesquisa.Item Impactos ambientais da mineração de brita no Município de Araguaína (TO)(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025) SILVA, Vanessa SousaEste trabalho tem como tema central: Impactos Ambientais da mineração no Município de Araguaína (TO). O objetivo geral foi compreender os problemas ambientais provocados pelo processo de mineração de brita na região. A metodologia utilizada foi a qualitativa, com coletas de dados por meio de revisões bibliográficas e trabalho de campo, incluindo a visita à Mineradora Epenge Ltda. Os objetivos específicos incluíram a análises de como ocorre o processo de extração de britas e os recursos utilizados, a questão da importância da economia da mineração no município e também a identificação dos possíveis impactos e modificações ambientais. Os resultados demonstraram que a mineração essencialmente a de brita, e fundamental para o crescimento das construções civis e para o desenvolvimentos econômico de Araguaína, gerando empregos e também materiais para a expansão urbanas, por outro lado estas atividades provocam impactos negativos e modificações na paisagem e no meio ambiente, bem como alterações no relevo ( aberturas de cavas), o estudo destaca que a o abandono de áreas de mineração sem recuperação conclui que é crucial buscar um plano de recuperação de áreas degradadas e o uso da educação ambiental como uma ferramenta de conscientização.