Treinamento desportivo na escola: um relato de experiência no estágio supervisionado e a participação nos Jogos Estudantis do Tocantins

Abstract

Este trabalho relata a experiência de um estudante de Educação Física durante seu Estágio Supervisionado III, realizando treinamentos com alunos do Ensino Fundamental II em futsal e participando dos Jogos Estudantis do Tocantins (JETS). A metodologia envolveu observação participante, registros em diários e análise qualitativa das ações, focando na adaptação de planos de aula às características dos estudantes, nas estratégias de motivação e na participação em jogos oficiais. Os resultados evidenciam que a prática esportiva integrada às abordagens pedagógicas promove desenvolvimento técnico, social e emocional dos alunos, além de fortalecer a relação teoria-prática do curso. A vivência permitiu ao estagiário compreender a importância da flexibilidade metodológica, do trabalho em equipe e do suporte emocional na formação de futuros educadores. As considerações finais ressaltam que a experiência contribui para a formação de profissionais mais capacitados, capazes de promover uma Educação Física mais inclusiva, significativa e alinhada às demandas contemporâneas, incentivando a continuidade de estudos e práticas inovadoras na área.