Centro de Educação, Humanidades e Saúde - CEHS
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Resultados da Pesquisa
Item Cara-a-cara Animal: o lúdico e a diversão no conhecimento das características dos animais(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2026-01-28) Morais, Mahara CunhaEste trabalho de conclusão de curso tem como objetivo geral relatar e analisar a experiência de elaboração e aplicação do jogo Cara-a-Cara Animal, investigando a potência das práticas lúdicas na construção de vínculos com o ambiente e no desenvolvimento de sujeitos mais sensíveis, criativos e comprometidos com a vida em todas as suas formas. A pesquisa se fundamenta nos princípios da educação ambiental, da ecopedagogia e da educação planetária, dialogando com autores como Gadotti, Morin e Louv, que defendem a necessidade de reconectar a infância ao ambiente natural. Metodologicamente, caracteriza-se como uma pesquisa experimental, qualitativa, aplicada e descritiva, voltada à elaboração e testagem de um material pedagógico. O jogo desenvolvido reúne animais da região do Tocantins, o que permite que as crianças conheçam e valorizem o território em que vivem através de brincadeiras, mesmo dentro de salas de aula. As experiências durante a aplicação mostraram o quanto a utilização de jogos e brincadeiras favorece o desenvolvimento da curiosidade, da observação, da linguagem e do vínculo afetivo com a natureza. Portanto, a utilização de jogos, como um recurso que integra ludicidade, educação ambiental e identidade local, contribui para práticas pedagógicas mais sensíveis e significativas.Item Perfil motivacional entre corredores iniciantes e experientes de Tocantinópolis/TO(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2026-01-28) Lima, Joana Caroline MotaEste estudo teve como objetivo comparar o perfil motivacional entre corredores iniciantes e experientes de Tocantinópolis/TO, buscando compreender os fatores que influenciam a adesão e a permanência na prática da corrida de rua. Participaram 25 corredores de ambos os sexos, divididos entre iniciantes e experientes. A coleta foi realizada por meio do questionário Sport Motivation Scale II (SMS-II), aplicado on-line via google forms. Para análises inferenciais foi realizado teste de Mann-Whitnney. Um valor de p<0,05 foi adotado como significativo. Na média, os resultados apontaram predomínio da motivação intrínseca e integrada entre os corredores, com menores índices de desmotivação e motivação externa. Além disso, não houve diferença entre os diferentes tipos de motivação entre corredores experientes e iniciantes. Conclui-se que, a partir desses resultados, é possível especular que a prática da corrida de rua pode estar mais fortemente associada ao prazer, à superação pessoal e à busca por qualidade de vida, demonstrando que fatores motivacionais internos são mais determinantes na adesão e continuidade do exercício do que recompensas externas.Item O ensino do voleibol e do beach tennis no contexto escolar: um relato de experiência a partir do estágio supervisionado(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2026-01-28) Silva, Dayanne Ribeiro DaEste estudo tem como objetivo relatar e analisar as experiências pedagógicas envolvendo o ensino do Voleibol e do Beach Tennis no Ensino Fundamental II, no âmbito do Estágio Supervisionado do curso de Licenciatura em Educação Física da UFNT. A partir de uma abordagem qualitativa e descritiva, apresenta-se uma intervenção pedagógica realizada ao longo de sete semanas, articulando momentos teóricos e práticos. As vivências buscaram ampliar o repertório motor e cultural dos alunos, promovendo habilidades técnico-motoras e competências socioeducativas, tais como cooperação, empatia e respeito às regras. Os resultados evidenciam desafios recorrentes, especialmente a escassez de materiais pedagógicos, ressaltando o papel da criatividade docente e da mediação pedagógica na superação dessas limitações. Observou-se, ainda, elevado engajamento dos estudantes, interesse pelas modalidades e avanços tanto técnicos quanto socioeducativos. Conclui-se que o estágio se configurou como espaço formativo essencial, favorecendo a construção de saberes e fazeres docentes na Educação Física escolar e reafirmando a importância da articulação entre universidade e escola.Item Desafios da carreira no futebol profissional: um estudo de caso com atletas do tocantinópolis esporte clube(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2026-01-28) Santos, Felipe Peterson Silva DosO objetivo desta pesquisa é compreender os processos que atravessam a carreira de atletas no futebol de alto rendimento, desde as motivações iniciais até as perspectivas no período pós- carreira. Para tanto, adotou-se metodologicamente o estudo de caso, com a realização de um grupo focal composto por sete atletas profissionais do Tocantinópolis Esporte Clube. A partir da análise dos dados, emergiram quatro categorias analíticas centrais: (1) motivação e trajetória inicial na carreira; (2) expectativas e vivências na carreira esportiva; (3) desafios inerentes à carreira; e (4) perspectivas no período pós-carreira. Os resultados indicam que o sonho de se tornar jogador profissional constitui o núcleo central do ingresso na carreira esportiva, articulado ao desejo de ascensão social e à concretização de expectativas familiares. A permanência na carreira é mediada pelo esforço individual, pelos vínculos afetivos e pelo desejo de proporcionar melhores condições de vida às famílias, o que reforça o caráter social, afetivo e simbólico que estrutura o futebol enquanto campo de trabalho. Conclui-se que o futebol, para esses sujeitos, configura-se simultaneamente como espaço de pertencimento e esperança, bem como um ambiente marcado por exigências constantes de adaptação e resiliência.Item Análise do perfil de preferência e tolerância da intensidade do esforço físico entre jovens e idosos(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2026-01-26) Bastos, Alef VieiraO presente estudo teve como objetivo investigar as diferenças entre jovens e idosos quanto ao perfil de preferência e tolerância ao esforço físico, bem como suas relações com as respostas afetivas ao exercício. Participaram 24 voluntários, sendo 12 idosos e 12 jovens, submetidos à aplicação dos questionários PRETIE-Q e Godin-Shephard. Os resultados indicaram que os jovens apresentaram maior tolerância ao esforço físico em comparação aos idosos, enquanto não foram observadas diferenças significativas quanto à preferência pela intensidade do exercício. Esses achados sugerem que a tolerância ao esforço tende a diminuir com o envelhecimento, possivelmente em decorrência de fatores fisiológicos e psicológicos, sem que isso implique necessariamente em menor preferência pela prática. Conclui-se que o respeito aos limites individuais e às preferências pode favorecer maior prazer e adesão à atividade física.Item Memórias e imagens de um lugar: histórias de um engenho como patrimônio e identidade do Povoado Santa Helena no município de Nazaré-TO(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2026-01-26) Santos, Regivânia Macedo DosA história de um lugar permanece viva e se eterniza através de seus patrimônios e da memória individual e coletiva de seus habitantes que, ao se identificarem, constroem a identidade de um lugar. O objetivo deste trabalho é apresentar a história de um Engenho de moer cana pertencente a uma família do povoado de Santa Helena, no Município de Nazaré (TO), que já passou por três gerações e está em sua quarta versão, transformando-se, assim, em um patrimônio, símbolo de identificação daquela comunidade. A pesquisa sobre o engenho e sua importância como patrimônio cultural, se deu na forma de pesquisa qualitativa, através de narrativas orais. Os conceitos de patrimônio, memória, história e identidade foram revisados a partir dos estudos de teóricos como Le Goff (1990), Burke (1992), Nora (1993), Pollak (1993), Halbwachs (2006), dentre outros. Os resultados trouxeram a compreensão da importância daquele engenho como um monumento identitário de fazeres e saberes das pessoas e daquele lugar, assim como para a memória local.PatrimônioItem Fatores motivacionais para a prática do beach tennis no contexto universitário tocantinopolino(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2026-01-26) Silva, João Emerson Soares daO estudo teve como objetivo compreender os fatores motivacionais que influenciam os estudantes universitários a praticarem Beach Tennis (BT) no contexto universitário tocantinopolino. Trata-se de uma pesquisa de campo, de natureza exploratória e descritiva, com abordagem qualitativa. Participaram estudantes praticantes de BT nas quadras de areia da Unidade Babaçu, vinculada ao Centro de Educação, Humanidades e Saúde (CEHS) da Universidade Federal do Norte do Tocantins (UFNT). A partir do grupo focal, identificou-se que a modalidade mobiliza dimensões técnicas, estéticas, emocionais e sociais que, articuladas, ampliam os sentidos atribuídos à prática. O BT configurou-se como vetor de bem-estar físico, regulação emocional e fortalecimento de vínculos, além de favorecer o pertencimento institucional e ampliar a visibilidade dos praticantes no campus. Constatou-se, ainda, que o esporte incide de maneira complexa sobre a rotina acadêmica, ora tensionando, ora reorganizando o gerenciamento do tempo. Conclui-se que o BT opera como prática integradora, capaz de promover engajamento, sociabilidade e reorganização da experiência universitária. Recomenda-se a realização de novos estudos que aprofundem a relação entre motivação, estética esportiva e cultura universitária.Item Esporte, memória e cultura: um relato de experiência dos jogos indígenas Xerente(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025-12-18) Xerente, Edivan KreamzuO presente relato de experiência descreve a organização e realização da 1a edição dos Jogos Tradicionais Indígenas do povo Xerente (JIX), ocorrida entre 14 e 16 de julho de 2023, na Aldeia Salto Kripre, município de Tocantínia-TO. Essa iniciativa partiu do nosso propósito, enquanto pesquisador indígena, em parceria com a Diretoria de Esporte da comunidade, de valorizar e revitalizar as práticas corporais tradicionais indígenas. O evento contou com quatro modalidades principais (arco e flecha, corrida da tora, cabo de força e corrida de revezamento 4x100m) e integrou diferentes gerações da aldeia em momentos de convivência, celebração e aprendizado. A metodologia adotada baseou-se na narrativa autobiográfica, reconhecendo a experiência vivida como fonte legítima de produção de conhecimento e de resistência cultural. Os resultados evidenciam o papel dos jogos tradicionais como instrumentos de fortalecimento identitário, educação intercultural e preservação dos saberes ancestrais, contribuindo para a valorização das práticas corporais indígenas no campo da Educação Física.Item Análise dos níveis de atividade física de crianças e adolescentes em uma escola da rede estadual de ensino do município de Nazaré-TO(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025-12-18) Castro, Emanoel Kennede SousaO presente estudo teve como objetivo geral analisar os níveis de atividade física de crianças e adolescentes matriculados em escolas da rede estadual de ensino do município de Nazaré-TO, correlacionando-os com variáveis antropométricas e sociodemográficas. Caracteriza-se como uma pesquisa observacional, de delineamento transversal e abordagem quantitativa, realizada com uma amostra de 58 estudantes de ambos os sexos (51,7% masculino e 48,3% feminino), com faixa etária entre 10 e 19 anos. A coleta de dados envolveu a mensuração de massa corporal e estatura para o cálculo do Índice de Massa Corporal (IMC) e a aplicação de instrumentos subjetivos para avaliação do comportamento ativo: o Children’s Physical Activity Questionnaire (CPAQ) e o International Physical Activity Questionnaire (IPAQ). A análise estatística utilizou testes de comparação de médias (teste t de Student e Mann-Whitney) e correlações (Pearson e Spearman), adotando nível de significância de 5%. Os resultados indicaram uma diferença estatisticamente significativa entre os sexos (p = 0,015) no que tange à atividade física vigorosa, com meninos apresentando níveis superiores aos das meninas. Observou-se uma correlação positiva moderada entre idade e IMC (r = 0,485), consistente com o desenvolvimento maturacional, e uma correlação negativa entre idade e atividade física total, sugerindo um declínio do movimento espontâneo com o avanço da adolescência. Diferentemente de estudos em grandes centros urbanos, não foram encontradas associações significativas entre os níveis de atividade física e as variáveis socioeconômicas (renda familiar e escolaridade dos responsáveis), possivelmente devido à homogeneidade do contexto local de um município de pequeno porte. Conclui-se que o sexo e a idade são os fatores determinantes mais influentes na prática de atividade física da população estudada, reforçando a necessidade de políticas escolares que incentivem a prática vigorosa, especialmente entre meninas e adolescentes mais velhos, visando mitigar o sedentarismo e promover a saúde a longo prazo.Item O ensino do handebol nas aulas de educação física: experiências e aprendizagens do estágio supervisionado(Universidade Federal do Norte do Tocantins, 2025-12-18) Taveira, Bruna SantosEste trabalho tem como objetivo relatar a experiência pedagógica com o ensino do handebol no contexto do Estágio Supervisionado em Educação Física. Trata-se de um relato de experiência, de abordagem qualitativa e natureza descritiva, desenvolvido em uma escola pública de tempo integral no município de Tocantinópolis-TO, com uma turma do 9o ano. As aulas foram planejadas de forma a integrar as dimensões conceitual, procedimental e atitudinal do conteúdo, empregando metodologias ativas, jogos adaptados e oficinas de construção de materiais alternativos. Os resultados evidenciam que os estudantes demonstraram elevado engajamento e desenvolveram conhecimentos relacionados aos fundamentos, regras e valores do handebol, destacando-se o caráter criativo e colaborativo das propostas. Conclui-se que o estágio proporcionou aprendizagens significativas, contribuindo para a formação docente e reafirmando o potencial do Handebol como conteúdo formativo na Educação Física escolar.